علی، دانشآموز رومشکانی، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی دیار رومشکان اظهار داشت: امروز برای یک دانشآموز، اینترنت و شبکههای اجتماعی فقط محلی برای سرگرمی و وقتگذرانی نیست و اگر درست از آن استفاده شود، میتواند بخشی از مسیر یادگیری باشد.
وی افزود: خیلی وقتها برای فهمیدن یک درس، حل یک مسئله یا پیدا کردن مطلبی که در کتاب درسی به شکل ساده توضیح داده نشده، به اینترنت مراجعه میکنیم. بعضی آموزشها آنقدر ساده و قابل فهم ارائه شدهاند که شاید یک دانشآموز با چند دقیقه دیدن یک ویدئو، مطلبی را که در کلاس متوجه نشده، بهتر یاد بگیرد.
این دانشآموز ادامه داد: البته همین فضای مجازی میتواند حواس دانشآموز را هم پرت کند. ممکن است برای پیدا کردن یک مطلب وارد گوشی شویم، اما چند دقیقه بعد متوجه شویم مدت زیادی در شبکههای اجتماعی بودهایم و اصلاً یادمان رفته برای چه کاری گوشی را برداشته بودیم.
وی با بیان اینکه استفاده از فضای مجازی نیازمند برنامهریزی است، گفت: به نظر من مشکل اصلی خود گوشی یا اینترنت نیست؛ مشکل این است که ما بلد نباشیم برای استفاده از آن برنامه داشته باشیم. اگر دانشآموز بداند چه زمانی باید درس بخواند، چه زمانی گوشی دست بگیرد و چه محتوایی را دنبال کند، فضای مجازی میتواند خیلی کمککننده باشد.
علی با اشاره به اینکه نمیتوان نسل جدید را از فضای مجازی جدا کرد، تصریح کرد: نمیشود به نوجوان گفت اصلاً وارد فضای مجازی نشو؛ چون بخش زیادی از ارتباطات، آموزش و اطلاعات امروز در همین فضا اتفاق میافتد. بهتر است به جای ترساندن بچهها، استفاده درست را به آنها یاد بدهیم.
وی افزود: حتی میتوان از فضای مجازی برای معرفی استعدادهای دانشآموزان رومشکانی استفاده کرد. ممکن است دانشآموزی در ورزش، هنر، فعالیتهای علمی یا تولید محتوا استعداد داشته باشد، اما کسی او را نشناسد. امروز یک فیلم کوتاه یا یک صفحه خوب میتواند استعداد یک نوجوان را به افراد زیادی معرفی کند.
این دانشآموز خاطرنشان کرد: فضای مجازی اگر درست استفاده شود، فقط وقت ما را نمیگیرد، بلکه میتواند بخشی از وقت ما را برای یادگیری مفیدتر کند. خیلی از مهارتهایی که شاید فرصت یادگیری آنها در مدرسه یا محیط اطراف وجود نداشته باشد، از طریق آموزشهای اینترنتی قابل دسترس است.
وی ادامه داد: البته خود دانشآموز هم باید مسئولیت استفاده از گوشی را قبول کند. نمیتوان همیشه منتظر بود پدر و مادر یا معلم بگویند چه چیزی ببینیم و چه چیزی نبینیم. ما باید کمکم یاد بگیریم محتوای خوب را از محتوای بیفایده تشخیص بدهیم و برای زمان خودمان ارزش قائل باشیم.
علی در پایان گفت: فضای مجازی برای ما مثل یک ابزار است؛ میشود با آن چیزی ساخت و میشود ساعتها فقط وقت تلف کرد. انتخابش با خود ماست. اگر از این فضا برای یادگیری، پیشرفت و معرفی تواناییهایمان استفاده کنیم، میتواند یک فرصت بزرگ برای نسل جوان رومشکان باشد.
انتهای خبر/
