م بازوند، معلم رومشکانی با ۱۸ سال سابقه تدریس، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی دیار رومشکان اظهار داشت: اگر بخواهیم یکی از برجستهترین ابعاد شخصیتی رهبر انقلاب را بیان کنیم، باید به نگاه عمیق ایشان به تعلیم و تربیت اشاره کنیم. از دیدگاه ایشان، مدرسه تنها محل انتقال دانش نیست، بلکه کانون پرورش انسانهای مؤمن، آگاه، مسئولیتپذیر و اثرگذار در جامعه است. همین نگاه باعث میشود معلمان، رسالت خود را فراتر از آموزش چند کتاب درسی بدانند.
وی افزود: رهبر انقلاب همواره بر جایگاه والای معلم تأکید داشتهاند و این موضوع برای جامعه فرهنگی کشور دلگرمکننده است. وقتی معلم احساس کند نقش او در آینده کشور مؤثر است، با انگیزه بیشتری برای تربیت نسل جدید تلاش خواهد کرد. به اعتقاد من، بزرگترین سرمایه هر کشور، نیروی انسانی آن است و معلمان در شکلگیری این سرمایه نقش اساسی دارند.
بازوند با اشاره به اهمیت تربیت در کنار آموزش گفت: امروز دانشآموزان بیش از هر زمان دیگری به راهنمایی و الگو نیاز دارند. اگر معلم بتواند در کنار آموزش، صداقت، مسئولیتپذیری، نظم، احترام و روحیه تلاش را نیز به دانشآموزان منتقل کند، رسالت واقعی خود را انجام داده است. این همان نگاهی است که در بیانات رهبر انقلاب بارها مورد تأکید قرار گرفته و میتواند مسیر تعلیم و تربیت را متحول کند.
این معلم ادامه داد: فرهنگیان باید همواره دانش خود را بهروز نگه دارند و با شناخت نیازهای نسل جدید، شیوههای آموزشی مناسبی را به کار بگیرند. نوجوان امروز پرسشگر، خلاق و پرانرژی است و باید با زبان محبت، منطق و احترام با او سخن گفت. هر اندازه ارتباط میان معلم و دانشآموز صمیمیتر باشد، فرآیند یادگیری نیز اثربخشتر خواهد بود.
وی همچنین بیان کرد: یکی از ویژگیهای قابل توجه رهبر انقلاب، توجه به آینده و سرمایهگذاری بر نسل جوان است. این نگاه به ما یادآوری میکند که هر ساعت حضور در کلاس درس، میتواند آینده یک دانشآموز را تغییر دهد. شاید نتیجه تلاش یک معلم سالها بعد نمایان شود، اما همان نتیجه میتواند منشأ تحول در جامعه باشد.
بازوند در پایان گفت: معلمی تنها یک شغل نیست، بلکه رسالتی بزرگ برای ساختن آینده کشور است. امیدوارم همه ما فرهنگیان با اخلاص، مسئولیتپذیری و عشق به تعلیم و تربیت، بتوانیم نسل آگاه، اخلاقمدار و توانمندی را پرورش دهیم؛ نسلی که با علم، ایمان و تلاش، آیندهای روشن برای ایران اسلامی رقم بزند.
انتهای خبر/
