به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «دیار رومشکان»، تابستان برای بسیاری از دانشآموزان زمانی است برای استراحت، بازی و دوری از درس و مدرسه؛ اما برای گروهی دیگر، این فصل به فرصتی برای تقویت و مرور دروس تبدیل میشود. کلاسهای تقویتی تابستانی بهعنوان ابزاری برای کمک به دانشآموزان در بهبود عملکرد تحصیلیشان، بهویژه در دروس چالشبرانگیز، نقش مهمی ایفا میکنند. این کلاسها نهتنها به دانشآموزان کمک میکنند تا نقاط ضعف خود را شناسایی و برطرف کنند، بلکه فرصتی است برای آمادهسازی برای سال تحصیلی جدید یا حتی آزمونهای خاص مانند کنکور، پایاندوره و آزمونهای ورودی مدارس خاص.
از طرف دیگر، اگرچه کلاسهای تابستانی بهطور معمول با هدف ارتقای علمی برگزار میشوند، نگرانیهایی نیز در خصوص فشار زیاد این کلاسها بر دانشآموزان و خانوادهها وجود دارد. تابستان زمانی است که بچهها به استراحت نیاز دارند، اما در صورتی که این کلاسها بهطور فشرده و طولانی برگزار شوند، ممکن است بهجای ایجاد انگیزه، فشار زیادی را بر دانشآموزان وارد کنند. همچنین، هزینههای بالای برخی از این کلاسها میتواند برای خانوادهها مشکلساز باشد و برخی از دانشآموزان را از بهرهمندی از این فرصت محروم کند.
در این میان، کلاسهای تقویتی تابستانی میتوانند با روشهای نوین تدریس، فضای آموزشی جذاب و متنوع و توجه به نیازهای فردی دانشآموزان، تأثیرات مثبتی داشته باشند. البته این امر بستگی به نوع طراحی و اجرای برنامههای آموزشی دارد. اگر تعادل مناسبی بین یادگیری و استراحت برقرار شود، این کلاسها میتوانند بهعنوان فرصتی مؤثر در جهت بهبود توانمندیهای علمی و روانی دانشآموزان در سال تحصیلی جدید عمل کنند.
در مقطع ابتدایی پایهگذاری تحصیلی اهمیت زیادی دارد
زهرا، مادر یک دانشآموز مقطع ابتدایی، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «دیار رومشکان» اظهار داشت: کلاسهای تقویتی تابستانی برای فرزند من فرصت مناسبی بود تا مفاهیم درسی را که در طول سال تحصیلی نتواسته بود بهطور کامل یاد بگیرد، مرور کند. بهویژه در مقطع ابتدایی که پایهگذاری تحصیلی اهمیت زیادی دارد، این کلاسها میتوانند به فرزندم کمک کنند تا در سالهای آینده در دروس پایه مشکلات کمتری داشته باشد.
وی افزود: اما باید اعتراف کنم که با وجود مزایای کلاسها، معایب آن هم وجود دارد. یکی از نگرانیهای من این است که تابستان زمان استراحت و بازی است، و اگر کلاسهای تقویتی بیش از حد طولانی یا فشرده باشند، ممکن است فرزندم احساس خستگی کند و حتی از درس بیزار شود. بچهها در این سن به استراحت و بازی نیاز دارند و نباید تمام تابستانشان صرف مطالعه و یادگیری شود.
زهرا توضیح داد: در مقایسه با دوران مدرسه که بچهها باید به شدت برای امتحانات و تکالیف درس بخوانند، تابستان باید برای استراحت و سرگرمی هم باشد. اگر معلمها و والدین این تعادل را رعایت نکنند، ممکن است دانشآموزان دچار استرس شوند و آنچه که در تابستان باید بهعنوان یک فرصت برای یادگیری باشد، تبدیل به یک فشار بزرگ شود.
وی ادامه داد: مورد دیگری که من با آن روبهرو شدم، هزینههای بالای کلاسها است. برخی از والدین ممکن است توان مالی برای شرکت فرزندشان در این کلاسها را نداشته باشند. این باعث میشود که تفاوتهای اجتماعی ایجاد شود و تنها کسانی که از نظر مالی در وضعیت بهتری هستند، بتوانند از این کلاسها بهرهمند شوند.
زهرا اشاره کرد: در کنار این، کلاسهای تابستانی باید با دقت و توجه بیشتری طراحی شوند. برای مثال، اگر کلاسها بهصورت فردی و متناسب با نیازهای هر دانشآموز برگزار شود، تأثیرگذاری آن بیشتر خواهد بود. ولی اگر برنامههای آموزشی بهصورت عمومی و بدون توجه به ویژگیهای فردی هر دانشآموز ارائه شوند، ممکن است آنها نتایج چندان مثبتی از این کلاسها نگیرند.
وی همچنین افزود: البته اگر معلمان این کلاسها با روشهای جذاب و متنوع تدریس کنند، شاید این فشارها کمتر شود. کلاسهایی که با استفاده از بازیهای آموزشی یا کارهای گروهی برگزار شوند، میتوانند برای کودکان جالبتر و کمخستگیتر باشند.
در نهایت، زهرا گفت: بهطور کلی، کلاسهای تقویتی تابستانی میتوانند مفید باشند، اما باید تعادل بین آموزش و استراحت حفظ شود. در غیر این صورت، ممکن است به جای اینکه به رشد دانشآموزان کمک کنند، فشار زیادی به آنها وارد کنند.
کلاسهای تابستانی به من کمک کردند تا در ریاضی و سایر دروس پیشرفت
محدثه، دانشآموز پایه پنجم، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «دیار رومشکان» اظهار داشت: کلاسهای تابستانی به من خیلی کمک کردند. من در ریاضی همیشه مشکل داشتم و در تابستان فرصتی پیدا کردم که این مشکل را برطرف کنم. معلم در این کلاسها بیشتر وقت میگذارد و به تک تک دانشآموزان توجه میکند. این باعث میشود که من درک بهتری از درسها پیدا کنم.
وی افزود: اما بعضی وقتها تابستان خیلی برای من فشار زیادی میآورد. من دوست دارم در تابستان استراحت کنم، با دوستانم بازی کنم و از تعطیلات لذت ببرم. اگر کلاسهای تقویتی خیلی طولانی باشند، خسته میشوم و از یادگیری دلزده میشوم. تابستان باید وقت آرامش باشد، نه فقط درس خواندن.
محدثه ادامه داد: به نظر من، اگر ساعات کلاسها کمتر و فشردهتر باشند، ممکن است من بیشتر از آنها بهره ببرم. وقتی کلاسها طولانی هستند، من نه تنها از یادگیری خسته میشوم، بلکه انگیزهام را هم از دست میدهم. کلاسهای تابستانی باید متنوع و جالب باشند، نه اینکه صرفاً یک تکرار خستهکننده از آنچه در طول سال تحصیلی آموختهایم.
وی همچنین اشاره کرد: یکی دیگر از مشکلات این کلاسها این است که گاهی اوقات معلمها آنقدر بر روی دروس تمرکز میکنند که از فضای تفریحی و استراحتی خبری نیست. من میخواهم در کنار درس، وقتهایی برای استراحت و بازی هم داشته باشم تا احساس نکنم که تمام تابستانم به مدرسه و درس مرتبط است.
محدثه گفت: بهطور کلی، کلاسهای تابستانی به من کمک کردند تا در ریاضی و سایر دروس پیشرفت کنم، اما برای من همیشه مشکل این بود که تابستان باید زمانی برای استراحت هم باشد. از نظر من، باید تعادل بین یادگیری و استراحت برقرار باشد تا کلاسها تاثیر مثبتی داشته باشند.
وی در پایان گفت: اگر کلاسهای تابستانی میتوانند بهگونهای طراحی شوند که هم دروس تقویت شوند و هم فضای تفریحی و بازی برای بچهها وجود داشته باشد، من مطمئنم که بچهها خیلی بیشتر از آن بهرهبرداری میکنند. این کلاسها نباید به یک اجبار تبدیل شوند که بچهها از آن بیزار شوند.
محدثه در نهایت افزود: شاید بهترین راه این باشد که از این کلاسها برای تقویت برخی مباحث خاص استفاده کنیم، اما اجازه دهیم که تابستان برای استراحت و سرگرمی نیز زمان کافی داشته باشد.
کلاسها و برنامههای فشرده تابستانی میتواند باعث خستگی دانشآموزان شود
محمدی، معلم ریاضی که تابستان کلاسهای تقویتی ریاضی برگزار میکند، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «دیار رومشکان» اظهار داشت: کلاسهای تابستانی یکی از ابزارهای مهم برای تقویت دروس بهویژه در دروس چالشی مانند ریاضی است. بسیاری از دانشآموزان در طول سال تحصیلی به دلیل کمبود وقت یا شلوغی کلاسها، نتواستهاند بهطور کامل مفاهیم را درک کنند. این کلاسها فرصتی است که دانشآموزان میتوانند به مشکلات خود پرداخته و مفاهیم را عمیقتر یاد بگیرند.
وی ادامه داد: اما مشکلاتی هم وجود دارد. فشار بیش از حد کلاسها و برنامههای فشرده تابستانی میتواند باعث خستگی و دلزدگی دانشآموزان شود. من شخصاً دیدهام که برخی از بچهها بعد از مدتی احساس میکنند که هیچ زمانی برای استراحت و بازی ندارند. این میتواند تأثیر منفی روی انگیزه و عملکرد آنها بگذارد.
محمدی افزود: در برخی موارد، حتی والدین فشار زیادی به فرزندان خود وارد میکنند که باید تمام تابستان را در کلاسهای تقویتی بگذرانند. این فشار نهتنها به دانشآموزان آسیب میزند، بلکه میتواند روابط والدین و فرزند را تحت تأثیر قرار دهد. تابستان باید فرصتی برای استراحت و تجدید قوا باشد، نه فقط درسی فشرده.
وی توضیح داد: هزینههای کلاسهای تابستانی یکی دیگر از مشکلات است. برخی از والدین ممکن است از نظر مالی قادر به تأمین این هزینهها نباشند. این باعث میشود که بچهها از خانوادههای با درآمد پایینتر از این فرصتها محروم شوند، و این میتواند نابرابریهای آموزشی را تشدید کند.
محمدی اشاره کرد: اگر این کلاسها بهطور صحیح طراحی و اجرا شوند، میتوانند تأثیرات بسیار مثبتی داشته باشند. معلمها باید به روشی تدریس کنند که برای دانشآموزان جذاب و جالب باشد، نه اینکه صرفاً به عنوان یک برنامه فشرده آموزشی برگزار شود. در غیر این صورت، ممکن است نتیجه معکوس بدهند.
وی ادامه داد: بهترین روش این است که کلاسهای تابستانی شامل تدریسهای کوتاهتر و متنوعتر باشند تا دانشآموزان هم زمان کافی برای استراحت داشته باشند و هم به یادگیری ادامه دهند. این گونه کلاسها میتوانند تأثیرات بیشتری داشته باشند و به دانشآموزان کمک کنند تا با انرژی بیشتری به سال تحصیلی جدید وارد شوند.
محمدی در پایان گفت: در نهایت، باید کلاسهای تابستانی بهگونهای طراحی شوند که هم دانشآموزان بهطور عمیقتری درسها را یاد بگیرند و هم از تعطیلات تابستانی خود بهرهمند شوند. اگر این تعادل برقرار شود.
انتهای خبر/
