یه گزارش پایگاه خبری تحلیلی «دیار رومشکان» در دنیای پر رقابت امروز، انتخاب مسیر تحصیلی مناسب و داشتن برنامهریزی دقیق از اولویتهای هر دانشآموز یا دانشجو به شمار میآید. مشاوره تحصیلی به عنوان ابزاری کارآمد، میتواند به افراد کمک کند تا با شناخت دقیق اهداف، استعدادها و قابلیتهای خود، بهترین تصمیمات را برای آینده تحصیلی خود اتخاذ کنند. این فرآیند نهتنها در جهت شناسایی رشتههای تحصیلی مناسب کمک میکند، بلکه به ارتقاء اعتماد به نفس و توانمندیهای فردی نیز کمک شایانی مینماید. با بهرهگیری از مشاوره تحصیلی، دانشآموزان میتوانند مسیر روشنتری برای دستیابی به اهداف حرفهای خود ترسیم کنند.
کامجو شکری، معلم پایه ابتدایی و مدرس مدرسه کودکان استثنایی، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «دیار رومشکان» به اهمیت این نوع آموزش اشاره کرد و اظهار داشت: کلاسهای خصوصی ابزاری بسیار مؤثر برای ارتقای سطح علمی دانشآموزان هستند. در این کلاسها، معلم میتواند به شکل اختصاصی و شخصی بر نیازهای هر دانشآموز تمرکز کند و نقاط ضعف او را شناسایی کند. این فرصتی است که در کلاسهای بزرگ مدرسه معمولاً فراهم نیست.
وی افزود: بسیاری از دانشآموزان در محیط کلاسهای عمومی با مشکلاتی مثل شلوغی و عدم توجه کافی مواجه هستند. اما در کلاسهای خصوصی، معلم میتواند با دقت بیشتری به هر دانشآموز وقت اختصاص دهد و فرایند یادگیری را تسریع کند. این روش به دانشآموزان کمک میکند تا با اعتماد به نفس بیشتری در آزمونها و فعالیتهای تحصیلی مشارکت داشته باشند.
شکری همچنین به این نکته اشاره کرد که کلاسهای خصوصی میتوانند به دانشآموزان کمک کنند تا مهارتهای دیگر را نیز توسعه دهند. برای مثال، مهارتهای حل مسئله و تفکر انتقادی، از جمله مواردی هستند که در این محیطها به خوبی تقویت میشوند.
در پایان، وی تأکید کرد: اگرچه هزینه کلاسهای خصوصی ممکن است برای برخی خانوادهها سنگین باشد، اما سرمایهگذاری در آموزش فرزندان، همیشه یک انتخاب معقول و هوشمندانه به شمار میآید.
حسین محمدی، پدر یک دانشآموز، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «دیار رومشکان» نظری متفاوت درباره کلاسهای خصوصی دارد. او با شدیدترین انتقاد، بر این باور است که این کلاسها به نوعی بیعدالتی آموزشی منجر میشوند. او گفت: کلاسهای خصوصی تنها برای خانوادههای مرفه و توان مالی کافی قابل دسترسی هستند. فرزندان ما حق دارند که به یک آموزش برابر و عادلانه دسترسی داشته باشند، نه اینکه فقط به دلیل ناتوانی مالی از مربیان ممتاز محروم بمانند.
محمدی ادامه داد: اگرچه افرادی ممکن است بگویند این کلاسها به ارتقای یادگیری کمک میکنند، اما در واقع آنها تنها فشار مالی بیشتری به خانوادهها تحمیل میکنند. به نظر من، آموزش نباید به یک میدان رقابت ناعادلانه تبدیل شود که فقط برای ثروتمندان کارآمد باشد.
او همچنین به تأثیرات منفی رقابتهای آموزشی بر سلامت روان فرزندان اشاره کرد و گفت: کلاسهای خصوصی باعث ایجاد اضطراب و فشار بیش از حد بر روی دانشآموزان میشود. با توجه به اینکه آنها معمولاً با رقابت شدید مواجه هستند، این میتواند به جای افزایش اعتماد به نفس، باعث ناامیدی و کاهش انگیزه یادگیری بشود.
در پایان، محمدی بیان کرد: من به دنبال برطرف کردن مشکلات آموزشی در نظام آموزش عمومی هستم، نه اینکه بخواهم فرزندی را به بازار رقابتی ورود کنم که بر اساس توان مالی پدر و مادر مشخص میشود.
علی رضایی، یک دانشآموز سال آخر دبیرستان، در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی ضمن ابراز حمایت از کلاسهای خصوصی، بر تأثیر مثبت آنها در یادگیری تأکید کرد. او گفت: من شخصاً تجربههای بسیار مثبتی از کلاسهای خصوصی داشتهام. زمانی که در دروس خاصی دچار مشکل میشدم، معلم خصوصی به من کمک کرد تا مفاهیم را به وضوح درک کنم و بتوانم به موفقیت در آزمونهایم دست یابم.
وی افزود: تحصیل در یک محیط کوچکتر و با توجه بیشتر معلم، واقعاً به من کمک کرد تا نقاط ضعف خود را شناسایی و به تدریج بر آنها غلبه کنم. وقتی که به تنهایی و با توجه معلم تمرین میکنم، میتوانم به راحتی سؤالهایم را بپرسم و در نتیجه یادگیریم بهتر میشود.
رضایی همچنین بیان کرد: من معتقدم که اگرچه هزینه کلاسهای خصوصی ممکن است برای برخی خانوادهها مشکل باشد، اما در نهایت این کلاسها میتوانند به عنوان یک سرمایهگذاری در آینده تحصیلی دانشآموزان محسوب شوند. بسیاری از ما از طریق این کلاسها میتوانیم در دانشگاههای برتر پذیرفته شویم.
او در پایان گفت: به عنوان یک دانشآموز، احساس میکنم که کلاسهای خصوصی یک فرصت برای محدود کردن رقابت ناسالم نیست، بلکه یک راهکار است که من را در رسیدن به اهداف تحصیلیام یاری میدهد.
انتهای خبر/
